人民网北京6月12日电 (记者 何淼)天津中医药大学创建于1958年，是我国最早建立的中医高等院校之一。2017年，学校入选国家“双一流”学科建设高校，中药学科入选国家“双一流”建设学科。学校是教育部批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界一流中医药大学联盟建设高校，国家卓越型、拔尖型中医药人才培养基地。

今年，新冠肺炎疫情突然来袭，古稀之年的天津中医药大学校长张伯礼院士奔赴武汉防控一线，力推中医药参与疫情救治，大医精诚的事迹感动了很多人，同时也让天津中医药大学受到了更多考生和家长的关注。

近日，张伯礼院士在接受人民网专访时，就考生和家长关注的学校学科建设和人才培养等方面的问题进行了权威解读。

培养有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医药人才

“如果敌人侵略我们的国家，解放军要上前线消灭敌人;有地方着火了，消防队员要上前去灭火;疫病来了，医生义不容辞，必须冲上前，救死扶伤是医生的天职。”张伯礼院士这样诠释一个医者的责任和担当。

早在2009年，张伯礼院士倡导建立了勇搏励志班，旨在培养学生高尚的道德情操、磨炼坚韧的意志品质，“野蛮其体质，文明其精神”。学校通过开展 “八大能力”训练，全面提升勇搏学子的综合素质和能力。

据了解，学校人才培养坚持立德树人，培养能够适应新时代中国特色社会主义建设，满足中医药事业发展需要的，具有高尚品德、职业道德、专业能力、发展能力的创新型、应用型、复合型人才。学校还运用医教协同、科教协同、产教融合、实践教学相结合的方法，探索“强经典、早临床、跟名师”的教学模式，使学生既能掌握中医药学的基础知识和基本技能，又能在导师指导下培养中医思维和进行临床实践，提高理论与实践相结合的能力，培养有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医药人才。

“对中医药人才培养来说，要更加强调多学科的结合，多学科的融合，不但要懂中医，还要懂得西医。作为中医生，对传染病的防治，甚至是消毒隔离等方面的知识都应该掌握。”谈到抗击疫情经验及未来人才培养方向，张伯礼院士这样说道。“其中，中医急需重症医学人才，急症医学人才特别是传染病的重要人才，今后要加大这方面的培养。在培养的学生时，应主动的加强这方面教学内容，加大研究的方向，加大研究的力度。”

此外，在对外交流合作方面，学校与英国诺丁汉大学合作的临床药学专业，实行“2+2+1”的培养模式，学制5年。第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。学习期满成绩合格者，经双方同意，在第四学年结束时颁发国际药学理学学士学位;在第五学年结束时由天津中医药大学颁发理学学士学位。

数据显示，学校近几年本科生就业率90%上，考研率30%以上，5%左右毕业生选择出国深造。近85%的毕业生在“三级甲等”医院从事医学类工作。其中护理类相关专业，包括:护理学、涉外护理方向、老年护理方向毕业生的就业率达到97%。中药学及药学相关专业就业率也都达到95%以上，显示出中医药发展的良好态势。

学校药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%

学校根据学科定位和专业发展布局，提出“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，做到方向明确、布局合理。下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，21个本科招生专业(类)，本科在校生近万人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000人。

据介绍，药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%，中药学科入选国家“双一流”建设学科，中医学九年制、中医学“5+3一体化”、中医学“5+3”一体化(中医儿科学)、中医学(五年制)入选教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校及试点项目，中医学、中药学、护理学为国家级一流专业建设点，中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为国家级特色专业建设点。制药工程为教育部“新工科”研究与实践项目。

学校先后荣获国家科学技术进步奖12项，其中一等奖2项，二等奖10项;荣获国家级教学成果奖6项，特等奖1项、一等奖3项。现有中国工程院院士3人，国医大师1人，全国名中医3人，教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。

天津中医药大学特色专业一览图

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